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好词好句 | 青春是一场绚丽的绽放

鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知


青春是春水漫涨的三月,是三月梢头的新叶,是新叶婆娑下的白衣少年策马漫游,是少年漫游归来时襟上的一抹月色。

张晓风曾说:“青春太好,好到你无论怎么过都觉浪掷。”

青春因其芳华而引人眷恋,也因其短暂而倍显珍贵。锦瑟年华里,朱颜绿发固然值得纪念,而那份独属青年的朝气和勇气,活力和魅力更值得赞颂。

一个人无法同时拥有青春和对青春的感受,置身其中时浑然不觉,他日回首千帆已过。青春就这样在不经意间,从年岁的罅隙中流逝。此刻风华正茂的我们也许对青春的感知还很朦胧,但只要能牢牢把握这一段可贵光阴,不断成长蜕变,便不负青春。

今天,就让我们一起来学习有关“青春”的好词好句,一起感受这一段青葱岁月吧。



 好 词 荟 萃 

一、描写青春风姿的词语

韶颜稚齿 颜丹鬓绿 意气风发 风华正茂

鲜衣怒马 朝气蓬勃 菁菁茁茁 青枝绿叶 

纸条解析:
  青春是人生的重要阶段,正值青春的少年有着别样的风姿。我们在书写青春时,可以从描写青春特质的方面入手,写出青春带给我们的直观感受。青春的精神面貌和外形姿态同样重要,我们可以通过青年朝气蓬勃的外在表现,洞察其内蕴的精神气质。小纸条们在描写青春、青年时,不妨运用这些词语,多运用外貌描写和心理描写,内外结合,生动刻画青年形象。
示例:
  鲜衣怒马的少年无惧岁月漫长,自由逐梦的身影定格进只此一次的青葱岁月。如同菁菁茁茁的草木,我们在最好的年华里舒枝展叶,每一条深入泥土的根须都让我们的脚步更加坚定,每一处向阳蔓生的新枝都让我们向世界投去更深邃的目光。


二、表达青春态度的词语

青衿之志 九天揽月 少不更事 壮志凌云

振翮高飞 鲲鹏展翅 青云万里 云程发轫

纸条解析:
  青春在青年对自身、对未来、对世界持有的态度里得到最淋漓尽致的展现,而不同的青春态度中,追梦、奋进和彷徨、迷茫同样值得我们关注。青春是我们走向成熟的重要过程,这期间或喜或忧的情绪都是我们真实的感受。如实记录自己的心境,才能为这段旅程做好注脚。小纸条们可以用这些词语,把切身的青春感受付诸文章,引起读者的共鸣。
示例:
  如一岁之始的春日,我们一生的追寻从青春发轫。也曾少不更事,跌跌撞撞行走于生命的漫长旅途,但只要从未忘却青衿之志,葆有一腔少年热忱,即便长夜漫漫,前路遥遥,我们也能行而不辍,履践致远。



 经 典 名 句 

一、古代名句

1.五陵年少金市东,银鞍白马度春风。

(在长安金市之东,五陵的年轻公子骑着银鞍白马,满面春风。)

——李白《少年行二首·其二》

2.陌头车马去翩翩,白面怀书美少年。

(俊美的少年拿着一本书,在街头自由自在地骑着马儿飞驰而去。)

——武元衡《送李秀才赴滑州诣大夫舅》

3.弓背霞明剑照霜,秋风走马出咸阳。

(弓背上可见霞光明亮,宝剑映照出秋日的寒霜,少年将士迎着秋风,跨上战马奔驰出咸阳。)

——令狐楚《少年行四首·其三》

纸条解析:
  这一组句子都描写青春少年的状态,通过动作、外貌等细节描写将少年人意气风发的姿态生动描摹,让青春之姿跃然纸上。我们可以引用这一组句子,书写青春给人的直观感受,展现少年的独特风姿。
示例:
  “五陵年少金市东,银鞍白马度春风。”李白诗中纵马飞驰的少年,满面春风,衣衫轻扬,意气风发的身影点染成入画的倜傥风流。少年的身姿总是轻盈的,年少的心境总是无拘无束的。趁青春正好,何不肆意绽放鲜妍,驰骏马,踏落花,在人生得意之时赏尽春光。

4.少年恃险若平地,独倚长剑凌清秋。

(年轻人负险就像走在平坦的地面上,独自仗剑凌空挥舞,无畏地迎接秋风的吹拂。)

——顾况《行路难》

5.少年意气强不羁,虎胁插翼白日飞。

(年轻人野心勃勃,无拘无束,就像一只插有羽翼的老虎,在白天自由飞翔。)

——王安石《寄慎伯筠》

6.须知少日拏云志,曾许人间第一流。

(要知道,少年时就立下上揽云霄的志向,曾许诺要做世间第一流人物。)

——吴庆坻《题三十小像》

纸条解析:
  这一组诗句都书写青春意气,展现少年的壮志豪情。第4句写少年不畏艰险,仗剑天涯,这份独属青春的无畏贯穿古今。第5句道出年轻人一往无前,可敌万钧的青春之力。第6句则将“人间第一流”作为青春追求,恣意表达少壮时期的理想抱负。小纸条们可以用这些句子书写青春抱负和理想信念,如果能结合自身体悟,则会让抒情更加自然鲜活。
示例:
  纵青春璀璨,韶光烂漫,也终有落幕的时刻。岁月的磨蚀须臾未停,与之一同冷却的,或许是年少时的一腔热血。诚然青春无以永驻,但青春里许下的理想却始终如明灯照亮生命的暗夜。“须知少日拏云志,曾许人间第一流。”我们也曾这样热烈地期许过未来,怎能甘于平庸?只要仍能保持奋进的姿态,青春就不曾远去。



二、 现代好句

1.青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,人生最可宝贵之时期也。

——陈独秀《敬告青年》

2.含着泪,我一读再读,却不得不承认,青春是一本太仓促的书。

——席慕蓉《青春》

3.那种吃苦也像享乐似的岁月,便叫青春。

——木心《云雀叫了一整天》

纸条解析:
  每个人对青春的定义各有不同,但其美好与易逝却是多数人的共识。陈独秀连用四个比喻,赞美青春的蓬勃朝气和伟大力量,诠释这一人生的最宝贵时期。席慕蓉以书为喻,表达对仓促青春的慨叹,蕴含着对青春无限眷恋之情。木心则带着深情怀念青春岁月,甚觉一切皆可原谅,吃苦也似享乐。在描写青春时,我们也可以运用别出心裁的比喻,联想发散,抓住青春的内核与特点,将自己理解的青春用文字具象化。
示例:
  该如何记录青春?既然无法同时拥有青春和对青春的感受,就以光阴为纸,用回忆为墨,写下一段独一无二的青春。席慕蓉把散落在青春里的片语只言悉数收集,装订成册。她“含着泪一读再读,却不得不承认,青春是一本太仓促的书。”

4.青年的动人之处,就在于勇气,和他们的远大前程。

——王小波《卖唱的人们》

5.青春是神秘且炽烈的,凡我们在那年岁起身追寻、衷心赞叹之事,皆会成为一生所珍藏。

——简媜《烟波蓝》

6.青春不以山海为远,志愿只向家国未来。

——《人民日报》

纸条解析:
  青春不仅仅只是一段终将逝去的岁月,更是一种心态,一场追寻。王小波所珍视的,是青春赋予人们的无限可能与逐梦勇气,为理想执着追寻的岁月最是动人。简媜将青春时的追寻与热爱视为一生的珍藏。《人民日报》则鼓励青年人将个人理想与国家发展相结合,在融入大我的过程中实现个人价值。我们在书写青春时,也可以将青春中值得铭记的经历凝练升华,形成自己对青春的独到理解。
示例:
  在青春的征程中,我们从不是踽踽独行,无数青年肩负使命,行远弥坚,共赴山海。正如《人民日报》鼓励青年的“青春不以山海为远,志愿只向家国未来。”我们为青春留下的注脚里,不应只有个人的悲欢喜乐,更应与时代的脉搏同频共振,将自己的逐梦征程融入国家民族的发展,在奉献中实现自我,升华人生。


 小 纸 条 创 作 讨 论 室 

青春是一生中最美好的年华,分秒不可轻掷。它匆匆而逝,我们还来不及细细体会,光阴的轻舟就已将你我载至时光的彼岸。

虽然仓促,但青春的美好可观可感,由内而外的蓬勃朝气动人无比,倘使不坠青云之志,自是能把握这一段锦瑟年华,有所作为。

小纸条们,对你们来说,“青春”意味着什么呢?你们又打算如何把握自己的青春呢?写下你对“青春”的理解、感悟等等,与大家一起分享吧~


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