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人物特辑|嫦娥五号:张玉花、王曙群、查学雷

探月工程再访月宫,捎回月亮的礼物


42年前,1克月球土壤曾是美国赠送给我们的中美建交礼物,成为我国学者14篇科研论文的学术支撑。

今年11月24日,倾注了中国航天工作者科研心血,汇聚了世界目光的嫦娥五号顺利出征,承载着万千期望。它带着自主采集的2千克月球土壤返回地面,为之后的月球研究工程奠定基础。

今天各位小纸条就和纸条君一起去认识一下成就这项科技壮举的幕后功勋成员吧~~



嫦娥五号

“人攀明月不可得,月行却与人相随”,李白把酒问月,暗自惆怅无法高飞;“至今不会天中事,应是嫦娥掷与人”,皮日休猜想秋日里金色的桂花是从月亮洒落;“兔寒蟾冷桂花白,此夜姮娥应断肠”,李商隐对月神伤,遥寄愁思予婵娟。在古代,中国的文人骚客只能用笔墨阐释自己对月宫的想象。

如今,在一代代航天人的不懈努力下,中国已经成为了航天科技领先大国。就在去年,玉兔二号行走到了月球的背面;这一次,嫦娥五号不但落地月面,还带回了月球土壤,珍贵的样本让全世界的科学家们都翘首以待。

探索太空是我国重要的发展计划之一,嫦娥五号的顺利升空与运作,则是我国十三年探月工程取得的又一里程碑式成绩,它将为未来建立月球基地甚至星球移居的研究带来宝贵的经验与资源。

在这举世瞩目的创举背后,是一代又一代忧国奉公的中国科研工作者在自己岗位上的无私奉献,他们的埋首耕耘、兀兀穷年,令中华民族“可下五洋捉鳖,可上九天揽月”的梦想不再遥远。


适用考点:

科技兴国、时代发展、立志报国、家国情怀

往年真题:

2017年全国卷一《中国关键词》

2017年江苏卷《车辆与时代变迁》

2014年辽宁卷《科技对生活的影响》

2012年湖北卷《科技的利于弊》


嫦娥五号升空瞬间



张玉花:“秋月”伴“嫦娥”

▣ 荣誉成就:上海航天总指挥、全国三八红旗手、全国五一劳动奖章

▣ 事迹回放:

从出生起,张玉花就与月亮结下了不解之缘。张玉花出生在中秋佳节,家里人便给她取了个小名叫“秋月”;后来她又给自己取了个微信昵称“Lunar”,词源正是来自拉丁文中的“Luna”月亮一词。

1990年,张玉花大学毕业后去到了上海航天工作。十八年间,她一直在载人航天领域辛勤耕耘。2008年,张玉花正式加入到嫦娥三号的研制团队中,与月亮再度结缘。

“如果不想流下失败的泪水,就必须撒下更多辛劳的汗水。”面对高标准严要求的工作,张玉花兢兢业业,不辱使命,克服重重困难,活跃在科研一线。嫦娥五号“科研工作拼的不是体力,比的不是爆发力,男人可以的,女人一样行。”在模拟月壤的环境中,灰尘四起,张玉花依旧“全副武装”在40多度的室温下继续着试验。

“我们的玉兔二号去月球背面了,我们希望它美丽又勇敢,一直走下去,实现中国人的梦想。”如今,嫦娥五号也成功落地月球,顺利开展月壤采集工作,张玉花与月亮的羁绊又深了一分。

“100年后人类可以走得很远,但人生太短暂,我只能做一点。”张玉花深信航天工程的重要意义,对自己的工作富有热忱。人类对太空的探索从未止步,在这段充满黑暗与未知的旅途中,我们有幸拥有这些熠熠生辉的科学家,为我们照亮着前行的道路。


张玉花在西昌卫星发射中心

王曙群:最美职工

▣ 荣誉成就:国家科技进步二等奖、全国五一劳动奖章、2020最美职工、上海工匠

▣ 事迹回放:

每一台航天飞行器在太空中自由穿梭遨游的背后,都离不开地面科研和技术人员的辛勤付出。“脚踏实地,仰望星空”,来自中国航天科技集团八院149厂特级技师王曙群,从“拧螺丝”开始,带领自己的团队一次又一次圆满完成了飞行器对接任务。

王曙群技校毕业后进入了工厂当学徒工,工作就是在装配线上拧螺丝。工厂效益江河日下,身边的同事都纷纷离开了工厂,另谋生路,只有他一心一意跟着师傅继续留在工厂里,每天苦练技术,这为他之后从事精密仪器加工制造打下了坚实的基础。靠着勤学苦练,在之后的职业技能大赛中,王曙群表现出色,得到了破格提拔,进入了航天对接机构装调团队。

面对航天强国的交会技术壁垒,16年来王曙群和他的团队们只能自己摸着石头过河,不断发现问题、解决问题,一步一步攻坚克难。一套单机的实验测试需要持续37个小时,而对接机构中有多达10个品类总计31个单机配件,王和他的团队工作量可见一斑。

这次任务中,作为经验丰富的老师傅,王又挑起了研制嫦娥五号对接与样品转移机构的重任。王曙群的事迹也许离不开“拧螺丝”,但更离不开以他为代表的无数基层航天工作者的爱岗敬业精神。他们化身航天事业中一枚枚可靠坚韧的螺丝钉,稳稳支持着中华民族的揽月梦想。


王曙群在工作中


查学雷:从“天才少年”到“追月人”

▣ 荣誉成就:嫦娥五号副总设计师、中国航天工程飞船系统副总设计师、上海航天技术研究院载人航天工程专家

▣ 事迹回放:

古有“金溪民方仲永,自是指物作诗立就,其文理皆有可观者”,而在阳澄湖畔,也有这样一位仲永般的天才。但是不同于方仲永的惨淡结局,这位出身细泾老街的学霸少年,查学雷,怀揣着对科学的热爱,一路奔跑,成长为了中国“追月”梦想的副总设计师。

从小到大,无论各种休闲娱乐还是学业成绩,只要查学雷投入其中,总是表现优异。高中时,查学雷理科成绩就十分突出,还拿下了数学竞赛全国一等奖。1989年,他被保送到了中国科学技术大学,研究热物理。初入中科大,他就许下了这样的决心:“既然进了中科大的门,就一定要在科学研究方面一直走下去,不能怕吃苦……”

在校期间,他一直担任班上的学习委员。除了学习,他的刻苦专业精神也一直延续到了工作中。十几年来,他一直投身于中国的航天事业,从神舟一号到今天的嫦娥五号,查学雷和他的同事们精诚合作,克服了重重苦难。

2012年,神舟九号突发故障,常规需要4—6个月才能排除。而查学雷带着3位同事经过三天三夜的就奋战完成了排障,确保了神舟九号飞船按照预定时间成功发射。

查学雷能够全情投入到祖国的事业中,离不开家庭的支持。他的爱人熊敏艳是某战术武器的副总师,也为国防事业做出了巨大的贡献。结婚二十多年来,这对“候鸟夫妇”超过一半的时间都在异地分居。他们把对彼此的思念深埋心中,把对国家的责任担在了肩上。正是因为有了这么多像他们一样无私奉献的科研工作者,我们国家的科技发展才能取得今天举世瞩目的成就。


查学雷与师生分享研究成果


组合技巧

近年来,高考命题趋向于时代发展、家国情怀、青年担当等大类,“科技发展”类议题是其中重要的一个子类,我们可以联系如“嫦娥五号”“北斗”等大国工程,从国家战略入题,或从工作者角度入手,外延至爱岗敬业与家国担当。

1.纵向梳理科技发展历程

从发明及技术变革等事件切入,宏观展现在“科技兴国”战略方针指导下,我国科技事业得到了快速的发展,人民的生活因为有了科技的参与而变得更加便利、多元。(tips:物流机器人、智能汽车)

2.横向罗列不同领域的科技人才及其贡献

从科技人才等人物主体切入,微观表现科技人才对于国家科技事业做出的贡献,表现他们的家国情怀,责任与担当(tips:陈薇、徐芑南)



示例

  月地距离38万公里,路漫漫其修远兮。然而正是因为有了中国航天工作者的上下求索,砥砺奋进,让“嫦娥奔月”不再只停留在神话传奇中,更是被篆刻在了人类科技文明的里程碑上。(总起句点明分论点)

  巾帼不让须眉,“秋月女神”张玉花奋战在探月工程研究一线,先后把“玉兔”“嫦娥”送入月宫;从学徒工做起,王曙群把“螺丝”拧到了太空中,专研精密仪器几十载,确保太空对接毫厘无差,样品转移做到“粒土不洒”; 中国航天事业元老级成员查学雷心怀强国之志,即便与家人相隔两地,仍坚守在国防前线,埋首科研,孜孜矻矻,守护着中国载人航天与探月工程屡创记录。(列举铺排,发散描述)

  “繁霜尽是心头血,洒向千峰秋叶丹”,以科学为笔,技术为墨,中国一代代科研工作者怀揣着报效国家、造福民族的科研初心,在自己的岗位上不断书写着科技兴国的新篇章,创造了中华民族伟大复兴的新纪录。(再次总结+升华拔高)



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